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把準旋律奏強音 聚焦關鍵促實效

——貴州銅仁“三個突出”為網絡學院線上培訓“舒筋壯骨活血”

2020-09-09 10:20 來源:銅仁網
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為常態化實效開展黨員干部線上學習教育培訓,銅仁聚焦當前線上培訓痛點難點問題,積極順應黨員干部教育培訓新形勢新要求,通過優化服務管理、強化制度保障、創新特色亮點等舉措,激活網絡學院線上培訓“筋骨血肉”,確保黨員干部線上學習培訓取得實效。目前,已完成全市新選派駐和新任鄉村干部線上輪訓174人、全省流動黨員網絡培訓100人。

突出優化服務管理,為網絡學院線上培訓舒“筋”。銅仁聚焦線上管理服務薄弱環節,通過簡化強化細化線上管理服務,打通黨員干部線上管理服務的“最后一公里”,為常態化高效開展線上培訓疏通“筋絡”。一是簡化注冊自學服務。在新派任干部線上輪訓中,運用銅仁智慧黨建云大數據平臺,將學員按黨員和非黨員進行分類,黨員直接延用原有賬號無需重復注冊,非黨學員通過網站首頁或銅仁組工微信端快速注冊,由銅仁市委組織部統一審核后臺數據,實現“一人一號”注冊管理;在全省流動黨員線上培訓中,實行管理員統一導入學員信息創建培訓班、學員自主注冊賬戶完成報道模式簡化學員注冊程序。注冊成功后,學員可通過手機電腦兩種端口,云端網站、APP、微信公眾號三條通道,學員可根據操作習慣自主選擇進入學習培訓板塊。二是強化聯絡對接服務。針對在實際線上培訓中各地反應出的情況,由市委組織部統籌,區縣具體落實負責,通過電話督促、實地指導、手把手教學等方式,指導鄉鎮黨建辦或駐村工作隊幫助有實際困難的學員,通過電腦端登錄銅仁智慧黨建云開展學習和測試,有效解決了個別學員操作難題;在全省流動黨員線上培訓中,建立全?。ǜ魇兄荩┝鲃狱h員培訓交流群,明確專人在線為學員操作問題答疑解惑,并將學員意見建議及時反饋技術處理,促進優化完善網絡學院服務功能。三是細化線上訓后服務。開展線上網絡問卷調查,針對性設置22個評價事項,其中21個為選擇調查問卷,1個不少于100字的意見建議收集,著力了解參訓學員對網絡培訓班的課程設置、培訓組織和系統開發等意見;對線上問卷調查結果進行科學統計、分析研判,最后得出綜合評價結果,總體上普遍認為此次培訓課程內容新穎豐富,通俗易懂,但也還處在一些不足,如:學習時間較為緊張,系統功能有待進一步完善升級等。訓后,共收集到意見建議100條,評價滿意的93人,評價一般的7人。

突出強化制度保障,為網絡學院線上培訓壯“骨”。銅仁通過建立調、訓、評一體化運行體系,為網絡學院線上培訓架好“主心骨”,實現訓前調研需求、訓中督導跟蹤、訓后評估考核,為常態化高效開展線上培訓提供強有力支撐。一是實行訓前調研制度。深入各地各領域開展網絡學院線上培訓訓前調研,通過舉行一次座談會、發放一份調查問卷、進行一次交流訪談等方式廣泛征求意見建議,全面摸清各領域、各群體黨員干部的培訓需求,根據《2019-2023年全國黨員教育培訓工作規劃》精神以及黨建領域權威專家學者意見建議,在突出政治理論黨性教育和提升強化能力素質的基礎上,通過系統統計、科學分析最終提出針對性指導參考意見,為舉辦高質有效的網絡學院線上學習培訓指明方向、提供遵循。二是建立線上督學制度。通過定期不定期隨機抽查學員個人學習電子檔案,督查各地黨員干部開展線上學習培訓教育情況,在指出發現問題的同時提出整改意見做好問題記錄;市委組織部督促指導各地通過建立釘釘群、成立學習小組、組建微信群嚴格管理,明確市縣兩級分別篩選1名線上學習專職聯絡員,采取分級負責、分類管理的方式,不定時提醒督促學員參加培訓;在全省流動黨員線上培訓中,要求參訓學員每天線上打卡學習簽到,并組織線上交流討論當日主題及授課內容,填寫提交《分組討論匯總表》至承辦單位存檔。三是試行評估考核制度。探索試行訓后評估考核制度,將線上學習培訓情況納入年度工作目標考核指標,明確具體考核標準,嚴格兌現獎懲,形成激勵約束機制。如在新派任干部線上輪訓中,把學習培訓情況作為組織系統抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅掛牌督戰的重要內容,參訓學員線上學習效果測試合格的可獲得學時累積,年度內,在崗黨員干部每年參加網絡培訓和在線學習時間一般不少于50學時。未完成最低學時要求的黨員干部,年度考核不得評為“優秀”等次,沒有特殊理由連續兩年未完成線上培訓任務的由所在黨組織批評教育、誡勉談話。

突出創新特色亮點,為網絡學院線上培訓活“血”。銅仁致力于打造網絡學院線上培訓特色亮點,針對性推出“三大創新”,為常態化高效開展線上教育培訓注入了“新血液”。一是創新優化課程設計。區別于以往常規性“通式教育”,致力于打造精品精準培訓,在前期調研的基礎上量身定制滿足黨員干部需求、貼近黨員干部生活的教學內容,實現了從“大水漫灌”向“精準滴管”轉變。目前,網絡學院共科學設置了《民法典》解讀、流動黨員管理相關規定解讀等23個線上教學課件;精準匹配了23名不同領域不同類別的黨校名師、業務能手、先進典型在線授課;在視頻課件制作上,由制作單位6人逐針逐秒逐句初剪,承辦科室5人分工仔細校對,分管領導最終審核把關,著力打造優質精品課件。二是創新增設系統功能。設置彈屏提示功能,在屏幕無操作的情況下每20分鐘自動彈屏提示“先消化學習內容”,需手動點擊繼續學習,否則將暫停課件播放,不計入學習時長;設置播放記憶功能,學習時因網絡延遲以及電話打入等因素出現的中斷或退出,在重新鏈接后能夠回到退出前的時間點,并實現微信電腦端和手機端的同步記憶;設置人機綁定功能,學員通過手機APP分配唯一用戶名,手機號碼和手機綁定在一起,學員只能在自己固定的手機上登陸APP,有效地避免代學代考等情況。三是創新培訓動態測評。廣泛收集授課教師課后練習題、脫貧攻堅政策、流動黨員管理應知應會等知識內容,科學設置單向選擇題、多項選擇題、判斷題三種題型,建立線上培訓測試題庫,設置A、B兩套測試試卷,學員參加網絡學院培訓學習前,需參加學前測試;培訓課程結束后,需參加結業測試,成績合格的學員發放印有對應編號的結業證書。通過訓前訓后雙測試,有效檢驗平時工作業務水平和當期學習培訓成效,目前參加線上學習培訓的274名學員均已完成結業測試,獲得結業證書。

責任編輯:陳虹

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